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　  1、快速准确生成统计报告；

　　2、各种分析报表一键导出；

　　3、支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、高分、低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分比等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择；

　　4、支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价；

　　5、支持多学科考试科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价；

　　6、支持按知识点进行分类统计分析与评价；

　　7、支持典型试题教师点评，考试结果讲评可通过电脑和投影仪完成，既无须沿用纸质答卷，也无须粉笔和黑板；

　　8、学校模拟考试可以进行模拟投档，掌握学生上线情况；

　　至允许较大的印刷偏差，学校不需要为网上阅卷增加额外的制卷成本。

　　9、所有考试结果及报告可放到校园网，学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询。

　　总之，教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。品科网络阅卷系统的出现解决了这一难题，帮助老师减轻教务负担。